موضوع کتاب حاضر، بررسی طراحی فضاهای هنری برای مکان‌های آموزشی کودکان با توجه به معماری اسلامی ایرانی است. کتاب مصور است و در پنج فصل تدوین شده و طی آن، ابتدا ضرورت دورة پیش‌دبستانی و تأکید بر بافت معماری نوین بر مبنای معماری اسلامی بررسی می‌شود. سپس ضرورت تقدس در فضای معماری ایرانی اسلامی شرح داده می‌شود. در فصل سوم، اهمیت رویکرد فضاهایی هنری در مهدکودک تحلیل می‌شود و در فصل چهارم، فضاهای هنری خلاّقانه در مهدکودک چند کشور شناسایی می‌شود. فصل پایانی به جمع‌بندی و ارائة پیشنهادات اختصاص دارد. هدف اثر حاضر، نشان دادن افقی جدید و کاربردی و اصیل در طراحی فضاهای مرتبط با کودکان است.